EDUCALIKE
INTELIGENCIA ARTIFICIAL en entornos educativos
¿CÚAL ES LA POLÍTICA DE USO DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN SU CENTRO EDUCATIVO?
¿Está correctamente diseñada? ¿La conoce el alumnado, las familias y el profesorado? ¿Han previsto las distintas situaciones que se pueden derivar? Aquí le facilitamos toda la información:
Problemas derivados del uso incorrecto de la IA
El uso por parte del alumnado de programas que utilizan Inteligencia Artificial Generativa, conlleva una serie de riesgos que deben conocer.
Verifica la información: se equivocan
AMPLÍA CON OTRAS FUENTES
No facilites datos personales
Recuerda que tiene sesgos de distinto tipo
Establece horarios y límites
recuerda que solo es un programa
Guillermo Cánovas
NUESTROS HIJOS ANTE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Septiembre de 2023
Guías para familias. Educalike.
Es urgente facilitar a las familias información sobre las oportunidades y riesgos asociados a las herramientas de INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA como ChatGPT. Niños y adolescentes las están utilizando para sus tareas escolares, e incluso para afrontar problemas personales.
Acceso a información sobre la Guía
El fraude académico y la responsabilidad del alumnado
En la utilización de programas de IAG como ChatGPT es difícil hablar de plagio, ya que se supone que ofrece respuestas únicas, que no forman parte del reportorio o propiedad intelectual de ningún usuario en concreto. Pero podemos hablar sin duda de fraude académico, ya que el alumno/a está presentando un trabajo que realmente no ha realizado él mismo, ni procede de su propia investigación.
Se recomienda el uso de programas que permiten determinar si el texto presentado por el alumno/a ha sido desarrollado con un programa de inteligencia Artificial Generativa.
Es urgente la formación del alumnado, de las familias y del profesorado
Sesiones y talleres sobre Inteligencia Artificial Generativa -ChatGPT y otras herramientas- adaptadas a toda la comunidad educativa.
Sesión PARA ALUMNado DE ESO Y/O BACHILLERATO
En esta sesión explicamos las ventajas y los riesgos de utilizar la IAG, prestando especial atención al uso de ChatGPT.
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SESIÓN PARA PADRES Y MADRES
Mostramos a las familias las fortalezas y debilidades de la IAG, centrándonos en cómo afrontar los riesgos.
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TALLER PRÁCTICO PARA PADRES Y MADRES
En este taller práctico enseñamos a las familias a utilizar la IAG para reforzar el aprendizaje de sus hijos.
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SESIÓN PARA EL PROFESORADO
Información básica para facilitar al profesorado un conocimiento básico sobre el impacto que puede tener el uso de la IAG en el alumnado.
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TALLER PRÁCTICO PARA EL PROFESORADO (2-4 horas)
En este taller entramos en el manejo práctico de las herramientas de IAG como ChatGPT y otros, y sus aplicaciones para el docente.
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TALLEr PRACTICO PARA EL PROFESORADO (6-8 horas)
Profundizamos en el manejo de habilidades y herramientas de IAG que pueden resultar muy útiles en la práctica docente a distintos niveles.
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El riesgo de usar herramientas de Inteligencia Artificial para la gestión emocional
La interacción de los adolescentes con programas de Inteligencia Artificial Generativa para gestionar sus propias emociones, es un arma de doble filo. Estas herramientas ofrecen apoyo verbal a quienes carecen de acceso a terapeutas, permitiendo además la expresión de las emociones sin temor al juicio. Sin embargo, el riesgo radica en confundir las respuestas coherentes que pueden recibir, con una verdadera comprensión de las emociones. Las IAG imitan nuestro leguaje y ofrecen respuestas, pero carecen de percepción emocional real.
Artículos de interés
Artículos de nuestro blog sobre cuestiones relacionadas con las infancia, adolescencia y los entornos digitales.