GUILLERMO CÁNOVAS
MIRA CON QUIÉN HABLAN
Editorial ESPASA
En este momento, los ciudadanos, las familias y los docentes nos enfrentamos a desafíos que hace apenas una década hubieran parecido ciencia ficción. El surgimiento de herramientas basadas en inteligencia artificial generativa -IAG- ha transformado no solo la forma en que accedemos al conocimiento, sino también cómo lo transmitimos, lo integramos y lo protegemos.
Ante esta revolución tecnológica nos planteamos preguntas que inquietan profundamente: ¿Cómo debemos relacionarnos con herramientas que pueden llegar a superarnos en muchos aspectos y que imitan las emociones humanas y tienen capacidad de manipulación? ¿Quién va a supervisar a quienes están desarrollando los algoritmos que condicionan todo lo que llega hasta nosotros? ¿Cómo podemos guiar a los más jóvenes en este nuevo entorno?
Mayo 2025
AUTOR
Guillermo Cánovas
Director del Observatorio para la Promoción del Uso Saludable de la Tecnología -EducaLIKE-.
Director del Centro de Seguridad para los Menores en España del Safer Internet Programme de la Comisión Europea (2002 -2014).
Premio UNICEF.
Profesor y escritor. Condecorado con la Cruz de la Orden del Mérito.
Autor de diversos libros como “Autorregulación Digital”, “Cariño, he conectado a los niños” y otros.
