GUILLERMO CÁNOVAS

GESTIÓN DE EMOCIONES Y CONFLICTOS EN INTERNET

Guía para el alumnado

¿Para qué experimentamos emociones? ¿Qué las diferencia de los sentimientos? ¿Qué papel juegan nuestros pensamientos? ¿Cómo nos relacionamos en internet? ¿Cómo reaccionar ante las críticas en WhatsApp o Instagram? Los 8 pasos para gestionar nuestros estados emocionales. Ejemplo y casos prácticos reales.

 

Noviembre 2022

Una guía visual, atractiva, práctica y fácil de leer. Muestra de estilo:

Colegios la han ADQUIRIDO ya para su alumnado

Adolescentes la están leyendo esta semana

familias están accediendo a su contenido

Lo que nos dicen algunas las personas que la han leído:

Si invertimos en esta guía: ¿Qué ganan nuestros alumnos/as?

* Mayor capacidad para resolver sus conflictos por sus propios medios.

* Adquieren una mayor autonomía emocional y se hacen menos dependientes.

* Tienen más herramientas disponibles para evitar situaciones de acoso.

* Aprenden a reaccionar ante las críticas en las redes sociales.

* Comprenden el funcionamiento básico de sus emociones y sentimientos.

* Interiorizan técnicas y formas de comunicación como la asertividad.

* Descubren la importancia del papel que juegan las expectativas.

* Aprenden estrategias de GESTIÓN EMOCIONAL dentro y fuera de internet.

AUTOR

Guillermo Cánovas

Director del Observatorio para la Promoción del Uso Saludable de la Tecnología -EducaLIKE-. Director del Centro de Seguridad para los Menores en España del Safer Internet Programme de la Comisión Europea (2002 -2014). Premio UNICEF. Profesor y escritor, condecorado con la Cruz de la Orden del Mérito. Autor de diversos libros como “Autorregulación Digital”, Cariño, he conectado a los niños” y otros.

Años de experiencia

Sesiones de formación impartidas

Alumnos, AMPAS y profesores formados

{

Niños y adolescentes están dedicando cada vez más tiempo a relacionarse con los demás en entornos digitales. Son muchas horas a lo largo de la semana. Los conflictos, por tanto, también se están desplazando hacia dichos entornos, y especialmente en los grupos de WhatsApp, Instagram y salas de chat de videojuegos.

En las sesiones que imparto sobre este tema en los centros, recojo numerosos testimonios sobre conflictos, y veo mucho sufrimiento gratuito y fácilmente evitable. Necesitan pautas para relacionarse de una forma más saludable.

Pueden difundir y distribuir esta GUÍA entre el alumnado o las familias de su centro, personalizar la portada con su logo e incluso introducir una carta de presentación o publicidad de su AMPA o Centro.

ESTA OPCIÓN SOLO ESTARÁ DISPONIBLE HASTA EL 30 de NOVIEMBRE

Esta web utiliza cookies propias para su correcto funcionamiento. Al hacer clic en el botón Aceptar, acepta el uso de estas tecnologías y el procesamiento de sus datos para estos propósitos. Más información
Privacidad